Управление анализа и тестирования

Аналитический отдел создан решением Ученого совета и приказом ректора ДГМА в сентябре 1998 года. Основал отдел доктор медицинских наук, профессор К. А. Масуев. Состав отдела: начальник – кандидат медицинских наук, доцент кафедры оперативной хирургии с топографической анатомией И. Г. Киблаев; методисты – Л. Д. Безверхняя и С. М. Шамов; социологи – Л. Ф. Ахмедова и А. З. Зайналова; оператор О.В. Миненькова программист – З.Б.Рамазанов. Цель организации аналитического отдела – анализ текущей успеваемости и посещаемости практических занятий, лекций, качества преподавания в ДГМА, разработка рекомендаций по улучшению качества подготовки студентов, а с 2002 года – организация и проведение экзаменов при помощи компьютеров. За истекший период разработаны более 12 программ для компьютерного анализа успеваемости каждого студента, группы, курса, анкетных данных, компьютерного тестирования студентов и курсантов, контроля посещаемости. С 2002 ежегодно проводятся по 4 аттестации студентов всех курсов и факультетов ДГМА. Результаты каждой аттестации представляются деканам факультетов, обсуждаются на заседаниях ректората, Ученого совета академии, Центрального координационного методического совета, заседаниях кафедр, общих собраниях сотрудников академии. С 2010г. результаты аттестации студентов доступны родителям студентов через сайт медицинской академии. Анализ результатов аттестаций показал, что работа по совершенствованию учебного процесса существенно улучшила показатели успеваемости студентов. Результаты аттестации учитывались и при решении вопросов об отчислении, оставлении на повторный год, о предоставлении академического отпуска и выдачи красного диплома.

Проведено анонимное анкетирование более 7000 студентов по разработанной анкете «Преподаватель глазами студента», по оценке качества работы всех преподавателей ДГМА. Анкетирование проводилось как с целью выявления негативных явлений в учебном процессе, так и для оценки педагогической деятельности конкретных преподавателей. Результаты анкетирования преподавателей были вынесены на конкурсную комиссию перед их переизбранием на очередной срок. Качество преподавания оценивалось по рейтинговой системе оценки. По результатам анкетирования студентов с некоторыми преподавателями, получившими низкий рейтинговый балл, был заключен контракт на один год с последующим повторным анкетированием. Создана база данных для компьютерного тестирования из 75000 тестов, что позволило 58 кафедрам академии с программным обеспечением провести экзамены на компьютерах с последующим сопоставлением результатов успеваемости на занятиях с результатами компьютерного тестирования.

Проведено анонимное анкетирование более 2000 студентов по разработанной анкетам «Ректор» «Учебно-педагогический процесс в ДГМА» «Духовный мир личности», «наркомания». Результаты которых обсуждаются на заседаниях ректората, Ученого совета академии, Центрального координационного методического совета, общих собраниях сотрудников академии.